معلم خصوصی کودک دارای اختلال یادگیری کلاس آنلاین کودک دارای اختلال یادگیری خصوصی و تدریس با مدرس آموزش در منزل، شماره مستقیم استاد یا رزرو رایگان
نمایش بر اساس: ( تعداد 27 مورد یافته شد )
مشاوره در بهبود یادگیری دانش آموزان .ابتدایی عادی و کودکان دارای معلولیت و .اوتیسم و Cا ختلال در درس ریاضی و املا آموزش ذهنی برای آماده سازی. کودکان برای سنجش بدو ورود به مدرسه مربی سنجش در اداره ی آموزش و پرورش، استثنایی- 27 سال سابقه در امر آموزش- تدریس ریاضی ابتدایی و فارسی ابتدایی به صورت تلفیقی
حضوری و آنلاین دروس ابتدایی(ابتدایی,اول,دوم,سوم) کودک دارای اختلال یادگیری
مشاهده پروفایل و تماس
دارای مدرک علوم تربیتی گرایش من کودکان استثنایی است و فارغ التحصیل از دانشگاه فردوسی مشهد سال ۶۹ هستم که در زمینه کم توان ذهنی از پیش دبستان تا دبیرستان فعالیت دارم. برگزاری کارگاه هایی مثل حصیربافی، آشپزی، گلیم بافی، در زمینه آموزشی ریاضی، ادبیات فارسی، معلم خصوصی دبستان برای کودکان دیرآموز تهران
حضوری و آنلاین دروس خط بریل کودک دیرآموز کودکان استثنائی کودک بیش فعال ذهنی کودک دارای اختلال یادگیری
مشاهده پروفایل و تماس
🌿 ۱۷ سال سابق تدریس در دبستان 🌿 معلم ریاضی ، فارسی و علوم ابتدایی بصورت تخصصی و حرفه ای 🌿 گذراندن دوره های دانشگاهی مرتبط با آموزش 🌿 گذراندن دوره های ویژه ی تکمیلی 🌿 گذراندن دوره های ویژه جهت آموزش به کودکان دیرآموز 🌿 گذراندن دوره های لازم جهت کودکان اوتیسم
معلم خصوصی حضوری دروس ابتدایی کودک اوتیسم کودک دیرآموز
معلم برتر ریاضی درسایت toptena دبیر رسمی آموزش و پرورش با 8 سال سابقه ی تدریس ابتدایی در مدارس دولتی لیسانس علوم تربیتی گرایش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان مشهد/کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی و آموزش از دانشگاه تهران مسلط به دروس ابتدایی سابقه ی کار در مرکز اختلالات آرام بعنوان معلم آموزشی دارای مدرک
حضوری و آنلاین دروس ابتدایی ریاضی هفتم کودک دارای اختلال یادگیری
اسدی هستم دلنش اموخته کارشناس روان شناسی و کارشناس ارشد روان شناسی شخصیت از سال 82 به مدت 10 سال تدریس خصوصی در منزل داشتم. پس از آن مدتی در کلینیک ها فعالیت کردم. در دوران کرونا به صورت آنلاین تدریس می کردم و در خلال آن با استفاده از بازی و سرگرمی سعی در بهبود یادگیری و آموزش کودکان داشتم.
حضوری و آنلاین دروس سواد آموزی کودک دیرآموز کودک دارای اختلال یادگیری
عضو فعال سازمان نظام روانشناسی( شماره عضویت ۶۵۷۹۴)، کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی از دانشگاه تهران. ارزیابی اولیه کودک و استعدادسنجی، مسلط به تحلیل تست‌ها و داده‌های آماری. تدریس و کار با کودکان ADHD، دیرآموز و دارای اختلال یادگیری و آموزش مهارت‌های پیش‌دبستانی.
حضوری و آنلاین دروس کودک دیرآموز کودک دارای اختلال یادگیری
دارای مدرک مربیگری کودکان استثنایی و روانشناسی کودک مربی کودکان اوتیسم و نیاز ویژه به صورت هوم ویزیت حوزه فعالیت، کاردرمانی جسمی و ذهنی شناختی و گفتار ،بازی درمانی ،ماساژ سابقه فعالیت با انجمن اتیسم
معلم خصوصی حضوری دروس کودک دیرآموز
دوسال سابقه کار با بچه های اوتیسم در مرکز تبسم شیراز هم اکنون مشغول کار به صورت هوم ویزیت اوتیسم قابل کنترل است و می‌توانید با آموزش کامل و به موقع برای کودکانتان آینده ای روشن بسازید فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی دانشگاه شیراز...
تدریس خصوصی حضوری دروس کودک اوتیسم کودک بیش فعال ذهنی کودک دارای اختلال یادگیری
اینجانب بازنشسته آموزش و پرورش هستم . ۳۰ سال سابقه تدریس با کودکان استثنایی و اتیسم دارم . من دوره ابتدایی و دبیرستان برای کودکان استثنایی همه کتاب های خاص خودشان را تدریس می کنم. ولی برای بچه های عادی پایه اول و دوم فقط درس فارسی و ریاضی و برای پایه سوم فقط درس فارسی تدریس می کنم. سوم
تدریس خصوصی حضوری دروس کودکان استثنائی کودکان کم توان ذهنی
تدریس در مدارس برند تهران مانند واله مصباح در منطقه دو تهران تدریس در منطقه نه مربی مهارت های زندگی دارای مدرک زیر نظر سازمان روانشناسی
حضوری و آنلاین دروس ابتدایی اول ابتدایی کودک دارای اختلال یادگیری
مشاهده پروفایل و تماس
15 سال سابقه تخصصی در امر : * استعداد یابی و خلاقیت در کودکان * اصلاح رفتار کودکان * درمان اختلالات یادگیری کودکان * هوش افزایی کودکان * نقض توجه و بیش فعالی کودکان * تربیت جنسی کودکان
تدریس خصوصی حضوری دروس ابتدایی مشاوره تربیت کودک کودک دارای اختلال یادگیری
۸ سال سابقه تدریس در‌مدارس غیرانتفاعی استان یزد دارم . در‌پایه های اول و دوم دبستان بعد از گذراندم دوره های آموزشی تدریس کردم
حضوری و آنلاین دروس فارسی ابتدایی ریاضی اول ابتدایی کودک دارای اختلال یادگیری
12سال سابقه تدریس رسمی در آموزش و پرورش / 2 سال سابقه ی همکاری با مرکز اتیسم محیا / 1 سال سابقه ی همکاری با مرکز کاردرمانی رسش / 2 سال سابقه همکاری با مرکز روانشناسی و مشاوره ی مونس / تسلط به تست های هوشی و توان ارزیابی هوشی دانش آموزان و تشخیص نقاط قوت و ضعف / تسلط بر آموزش و کار با انواع دانش آ...
حضوری و آنلاین دروس اول ابتدایی دوم ابتدایی سوم ابتدایی کودکان استثنائی کودک دارای اختلال یادگیری
از تیر ماه سال ۱۴۰۱ به صورت پیوسته مشغول ویزیت مراجعین با اختلالات گفتاری، زبانی و بلع هستم. به صورت آنلاین و حضوری در کلینیک مشغول به کار هستم و با مراکز توانبخشی، بیمارستان و هلال احمر همکاری دارم.
حضوری و آنلاین دروس گفتاردرمانی اختلالات صوتی کودک دارای اختلال یادگیری
25 سال تدریس به دانش آموزان ابتدایی در مدارس کرج و شهریار(مدرسه رسالت ،امید، زنده یاد تاجیک و آفرینش)با تخصص در کودکان دارای اختلالات یادگیری، کم توان ذهنی ، دیرآموز، بیش فعال و اتیسم مشاوره و برنامه ریزی درسی برای سنجش بدو ورود به دبستان ،آماده سازی کودکان بدو ورود به دبستان برای سنجش خصوصا کودکان
حضوری و آنلاین دروس اول ابتدایی ششم ابتدایی کودکان استثنائی
اختلالات یادگیری
علل اختلالات یادگیری
- عوامل ژنتیکی: وجود سابقه خانوادگی اختلالات یادگیری، یکی از عوامل مهم در بروز این اختلالات است. ژن‌ها می‌توانند بر نحوه عملکرد مغز و پردازش اطلاعات تأثیر بگذارند.
- عوامل عصبی: اختلالات در ساختار یا عملکرد مغز، مانند تفاوت در اندازه یا اتصال برخی نواحی مغز، می‌تواند منجر به اختلالات یادگیری شود.
- عوامل محیطی: عواملی مانند قرار گرفتن در معرض سموم، مشکلات تغذیه‌ای در دوران بارداری، زایمان زودرس یا با وزن کم، و همچنین محرومیت‌های محیطی می‌توانند بر رشد مغز و ایجاد اختلالات یادگیری تأثیر بگذارند.
- عوامل روانشناختی: استرس، اضطراب و سایر مشکلات عاطفی می‌توانند بر توانایی یادگیری و تمرکز تأثیر بگذارند.
انواع رایج اختلالات یادگیری
برخی از انواع رایج اختلالات یادگیری عبارتند از: اوتیسم یا اختلال در تعاملات اجتماعی، ارتباطات و رفتارهای تکراری، اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی،ADHD ، دیرآموزی یا تاخیر در رشد و بیش فعالی و ...اوتیسم
بیش فعالی
- نقص توجه: مشکل در تمرکز بر روی یک کار، فراموش‌کاری مکرر، مشکل در سازماندهی کارها و حواس پرتی.
- بیش‌فعالی: بیش از حد جنب‌وجوش داشتن، مشکل در نشستن آرام، دویدن و بالا پایین پریدن بیش از حد، مشکل در انجام فعالیت‌های آرام.
- تکانشگری: پاسخ دادن قبل از کامل شدن سوال، مشکل در انتظار نوبت، قطع کردن صحبت دیگران. علت دقیق بیش‌فعالی هنوز به طور کامل شناخته نشده است اما تحقیقات نشان می‌دهند که ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی در بروز آن نقش دارند.
دیرآموزی
* * * * * * * * * *
نظرات شاگردان در مورد کلاس کودک دارای اختلال یادگیری
نظر لیلا مولازاده در مورد خانم لیلا مولازاده 1 روز پیش
نظر محدثه گوهری در مورد خانم فرزانه صفایی 1 روز پیش
نظر کیمیا توکلی در مورد خانم فرزانه صفایی 2 روز پیش
نظر فاطمه مهدوی در مورد خانم فرزانه صفایی 2 روز پیش