
صفر تا 7 سال-کودکان , ابتدایی- دبستان , متوسطه، راهنمایی , دبیرستان و پیش دانشگاهی
در تدریس، برای من مهم است که دانشآموز فقط مطالب را حفظ نکند، بلکه آنها را بهصورت مفهومی یاد بگیرد و بتواند در حل تمرین، پاسخگویی به سؤالات و امتحانات از آموختههای خود استفاده کند. به همین دلیل، شیوه تدریس را با توجه به سن، سطح، نقاط ضعف و هدف هر دانشآموز تنظیم میکنم.
برای دانشآموزان ابتدایی، تلاش میکنم مطالب را با زبان ساده و مثالهای قابل فهم توضیح دهم و با تمرین و مرور منظم، پایه درسی دانشآموز را تقویت کنم. در این مقطع، صبوری و ایجاد علاقه به یادگیری برای من اهمیت زیادی دارد.
در متوسطه اول، زبان انگلیسی، ادبیات فارسی و عربی را تدریس میکنم. در زبان انگلیسی علاوه بر کتاب درسی، روی واژگان، گرامر، جملهسازی، درک مطلب و مهارت استفاده از زبان تمرکز دارم. با توجه به مدرک TTC، تلاش میکنم آموزش زبان را به شکل ساختارمند و متناسب با سطح دانشآموز پیش ببرم و قواعد را فقط به صورت حفظی آموزش ندهم.
در ادبیات فارسی، مباحثی مانند معنی و مفهوم، واژگان، املا، دستور زبان، آرایههای ادبی و نکات مهم امتحانی را به صورت مرحلهبهمرحله آموزش میدهم. در عربی نیز روی ترجمه، واژگان، قواعد و درک ساختار جمله تمرکز میکنم تا دانشآموز بتواند به جای حفظ کردن صرف قواعد، آنها را در سؤالهای مختلف تشخیص دهد.
در متوسطه دوم نیز تدریس زبان انگلیسی را انجام میدهم و متناسب با نیاز دانشآموز، روی کتاب درسی، گرامر، واژگان، Reading،listening, تمرین و آمادگی امتحان تمرکز میکنم.
من سعی میکنم فضای کلاس آرام، محترمانه و بدون ترس از اشتباه باشد. دانشآموز باید بتواند هر سؤالی را مطرح کند و اشتباه کردن را بخشی طبیعی از مسیر یادگیری بداند. در عین حال، نظم کلاس، انجام تمرینها و پیگیری روند پیشرفت را جدی میگیرم.
در ابتدای دوره، سطح و نیاز دانشآموز را بررسی میکنم و بر اساس هدف او برنامه میچینم. برای دانشآموزی که هدفش گرفتن نمره بهتر در امتحان است، تمرکز بیشتری روی کتاب درسی، رفع اشکال و نمونهسؤال خواهیم داشت؛ در صورتی که هدف، تقویت پایه و یادگیری عمیقتر باشد، زمان بیشتری به آموزش مفهومی و تمرین اختصاص میدهیم.
تدریس آنلاین را نیز گزینه مناسبی میدانم، زیرا علاوه بر حذف زمان رفتوآمد، امکان استفاده از فایلهای آموزشی، تصاویر، تمرینهای تعاملی و صفحهنمایش را فراهم میکند. در کلاس آنلاین نیز تلاش میکنم دانشآموز صرفاً شنونده نباشد و با پرسش و پاسخ، حل تمرین و مشارکت در کلاس، فعالانه در فرآیند یادگیری حضور داشته باشد.
سوابق تحصیلی
- کارشناسی مهندسی پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
- دارای مدرک TTC، آموزشگاه زبان گلدیس
مقاطع و دروس قابل تدریس
- پایه ابتدایی
- متوسطه اول: زبان انگلیسی، ادبیات فارسی و عربی
- متوسطه دوم: زبان انگلیسی، فارسی و عربی
منابع و کتابهای آموزشی
- کتابهای درسی زبان انگلیسی، فارسی و عربی متناسب با پایه دانشآموز
- کتابهای زبان انگلیسی مقاطع متوسطه اول و دوم
- نمونهسؤالات امتحانی و تمرینهای تکمیلی متناسب با سطح دانشآموز
- منابع کمکآموزشی در صورت نیاز و متناسب با هدف آموزشی
برای من کیفیت یادگیری و پیشرفت واقعی دانشآموز مهمتر از صرفاً تمام کردن مطالب کتاب است. تلاش میکنم هر جلسه هدف مشخصی داشته باشد و دانشآموز در پایان کلاس بداند چه چیزی یاد گرفته و برای ادامه مسیر چه کاری باید انجام دهد.