زهرا متقی

«تحصیلات : کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان»

-گذراندن دوره های ضمن خدمت عمومی وتخصصی آموزش و پرورش بالغ بر ۱۰۰۰ ساعت

-گذراندن دوره ی ارتباطات و توسعه فردی «کوچینگ »به طور آزاد ‌اختیاری بالغ بر ۱۰۰۰ ساعت

-مدیریت دبستان دولتی و غیر دولتی :۱۳سال

-معاونت آموزشی دبستان :۷سال

-تدریس در مدارس دولتی بیش از ۲۵ سال با نتایج عالی و درخشان «دانش آموزان دختر و پسر»

-تدریس در مدارس غیر دولتی به نام

-تسلط بر کتب درسی مقطع ابتدایی وبه طور تخصصی دوره ی اول ابتدایی

-مدرس کتب درسی مقطع ابتدایی برای آموزگاران مدارس دولتی و غیر دولتی

-مدرس ارزشیابی کیفی -توصیفی مدارس دولتی و غیر دولتی

-مدرس طراحی آموزشی وروش های نوین تدریس برای آموزگاران

-آموزش تخصصی دوره اول ابتدایی بویژه پایه اول ابتدایی‌ با روش های نوین استاندارد

-کسب تقدیر نامه های متعدد (معلم نمونه )از وزارت آموزش و پرورش

-کسب رتبه در جشنواره های تدریس و طراحی آموزشی معلمان

-داور مسابقات طراحی آموزشی

-گذراندن دوره کوچینگ کودکان و نوجوانان (بیش از ۵۰۰ ساعت)

-دارای گواهینامه کوچینگ مدارس فنلاند با محتوای عالی ‌و بومی شده توسعه فردی فنلاند

-آموزش وکوچ شخصی بیش از ۵۰ دانش آموز با محتوای بومی شده با فرهنگ ایران به روش فنلاند

گواهینامه کوچینگ به سبک آلمان

-کوچ مدیران و آموزگاران مدارس غیر دولتی

-آموزش خانواده مدارس غیر دولتی

-کوچ شخصی کودکان و نوجوانان مدارس غیر دولتی

-تدریس خصوصی موفق بالغ بر ۱۰۰۰ساعت مفید

-تدریس خصوصی موفق کودکان خارج از کشور که علاقمند به یادگیری خواندن ونوشتن فارسی در زمان کوتاه (سفر های تابستانی)

-تدریس خصوصی موفق در شرایط بحرانی (کرونا ، آلودگی هوا و……)بدون نیاز به مراجعه به مدرسه

-استفاده بهینه وبکارگیری تکنیک های پیشرفته -تدریس و روانشناسی کودکان برای اطمینان از یادگیری و آموزش اصولی

-ارتباط مؤثر با دانش آموزان در فرایند یادگیری

-توجه به جزئیات آموزش و تفاوت های فردی دانش آموزان

-آموزش مفهومی ، ساده ، شفاف و تثبیت یادگیری با توجه به ویژگی های فردی دانش آموزان

-حل مسئله ،ارائه راه حل های علمی ، ساده ،خلاقانه و مفهومی

-ایجاد مهارت وبکارگیری آن در دانش آموزانو ایجاد اعتماد به نفس واقعی در دانش آموزان

-مدیریت زمان علاوه بر افزایش بهره وری ومدیریت استرس

-انعطاف پذیری در آموزش برای یادگیری اصولی

-استفاده از روش ها و تکنیک های متعدد تا تثبیت یادگیری

-توانایی تشخیص نقاط قوت و ضعف دانش آموزان

-استفاده از ابزار و وسایل ساده برای آموزش مفهومی

-تکرار و تمرین اصولی تا تثبیت یادگیری

-زمان ومحل تدریس با انتخاب دانش آموز

-روز و ساعت آموزش طبق توافق طرفین

-تعداد جلسات با توجه به شرایط کمی و کیفی دانش آموز

-تضمین آموزش ودر صورت عدم رضایت دانش آموز حق التدریس عودت داده می شود

-صبور و بردبار

-جدی و انعطاف پذیر

-متعهد ومسؤلیت پذیر

«با تقدیم احترام و آرزوی تندرستی و شادکامی برای تمام کودکان و نوجوانان عرصه ی گیتی بویژه ایران عزیزمان »