آموزش خصوصی برای مقطع ابتدایی، مهارت های معلم دبستان چیست؟
کودکی نخستین و مهمترین دوره زندگی آدمی است. از آنجا که در این دوره ساختار شخصیتی و رفتاری انسان بنیان گذاشته میشود، دوران کودکی را دورانی سرنوشتساز و مثبت دانستهاند. در این دوران شکلگیری شخصیت، تربیتپذیری و کسب علم بسیار زیاد است.
تجربههای اولیه زندگی در خانواده سپری میشود و پس از آن پیشدبستانی و دبستان بهعنوان یک فضای بیرونی موثر در تربیت کودکان نمود مییابد و باید تجارب زندگی در خانواده را یا اصلاح کند یا آنکه تقویت کند.
دوره ابتدایی دوره بسیار قابل توجه و حساس برای دانشآموزان است و رفتار انسان محصول آموختهها در خردسالی است.
اهداف دوره ابتدایی
در این دوره رشد و تربیت دانشآموزان بسیار مهم است. از جمله هدفهایی که دوره ابتدایی دنبال میکند شامل موارد زیر میباشد:
- پرورش قوای جسمانی
- استعداد یابی کودکان و کمک به پرورش استعدادهای آنها
- ایجاد مهارتهای مهم از جمله خواندن و نوشتن
- رعایت نکات بهداشتی در خانه و مدرسه
- آماده کردن دانشآموزان برای تحصیلات بالاتر
- آشنایی کودک با مفهوم زندگی اجتماعی خارج از خانواده
- آموزش مهارتهای زندگی و روانشناسی
معرفی لینک دسترسی به معلم های مقطع دبستان و ابتدایی سایت استاد سلام:
معلم خصوصی اول دبستان معلم خصوصی دوم دبستان معلم خصوصی کلاس سوم معلم خصوصی کلاس چهارم معلم خصوصی پنجم معلم خصوصی ریاضی ششم
کودکانی که وارد مقطع ابتدایی میشوند در سنی هستند که بیشترین آمادگی را برای کسب آموزش دارند. این کودکان مانند زمینی هستند که هر بذری که در آن بکارید پرورش مییابد و ثمر میدهد. این وظیفهی ماست که در این زمین بذری مناسب و درست و اصلاح شده بکاریم تا محصول مناسب با نیازهای جامعه بدهد.
باید با برنامهریزی مناسب در تعلیم و تربیت به خصوص مقطع ابتدایی، شرایطی را فراهم کنید که دانشآموزان از مطالب و موضوعات دنیای پیچیده امروز اطلاع حاصل کرده و برای وارد شدن در این اجتماع آماده شوند. این برنامهریزیها باید به گونهای تدوین شوند که جوابگوی نیازهای کودکان باشد.
در این راستا معلمین مهرههای کلیدی در آموزش هستند. درواقع بعد از خانواده این معلم است که شخصیت و وضع روحی کودکان را تحت تاثیر قرار میدهد.
تقریبا یک سوم زمان کودکان در کلاس میگذرد. به همین خاطر این شخص اثر زیادی در سازمان روحیه و شخصیت کودک دارد و نمیتوان نقش معلم را در بهداشت روانی کودکان نادیده گرفت. بنابراین معلم باید نقش خود را به خوبی ایفا کند.
معلم پایه ابتدایی وظایف دشواری دارد که با علاقه و انرژی میتواند از عهده آن برآید. این شغل حساس است و افراد کمی از عهده آن به خوبی بر میآیند. معلمی نیاز به تخصص ویژهای دارد که اغلب موارد نادیده گرفته میشود.
مهارتهای اساسی معلم ابتدایی چیست؟
همانطور که گفتیم، معلمهای ابتدایی نقش کلیدی در آینده فرزند شما دارند. ما در پشتیبانی استادسلام میبینیم که بسیاری از والدین آگاه از مقطع ابتدایی اقدام به انتخاب معلم مناسب میکنند تا آینده فرزند خود را بسازند. برخی از این مهارتها به شرح زیر هستند:
مهارت ایجاد تعادل بین دانشآموزان با سطوح مختلف
این مهارت، کلید موفقیت همه دانشآموزان و راهی برای عادلانه بودن آموزش در کلاس است؛ مثلا، در هیچ پایهای به اندازه کلاس پنجم، این تفاوت درسی به چشم نمیآید! یک دانشآموز برای تیزهوشان میخواند و دیگری نیاز به کمک در درسهای اصلی دارد! یکی از مهمترین وظایف معلم پنجم دبستان همین است که به هر دو گروه توجه کند. شرح وظایف معلم پایه پنجم ابتدایی هم همین را میگوید که معلم باید به دانشآموز قوی، تمرین سختتر بدهد و همزمان با تمرینهای سادهتر، از دانشآموز ضعیفتر حمایت کند.
آماده کردن دانشآموز برای استقلال درسی در آینده
بین پایههای مختلف دوران ابتدایی، یک تفاوت مهم هست که باید به آن توجه کرد؛ آن هم اهمیت پایه پنجم و تفاوت آن از چند جهت با سایر پایههای این مقطع تحصیلی میباشد. در این پایه، یکی از کلیدیترین وظایف معلم پایه پنجم ابتدایی، آماده کردن دانشآموز برای مستقل شدن است. در پایههای اول و دوم، معلم همه چیز را مرحلهبهمرحله توضیح میدهد، اما در پایه پنجم، معلم حرفهای به دانشآموز یاد میدهد که چطور خودش یاد بگیرد. مثلا، به او آموزش میدهد چطور خلاصه بردارد، تکالیفش را برنامهریزی کند یا جواب سوال را خودش پیدا کند. این مهارت، دانشآموز را برای ورود به دوره متوسطه، کاملا آماده میکند.
آموزش در دبستان، همراه با بازی
روشهای تدریس مقطع ابتدایی باید متنوع و همراه با بازیهای آموزشی باشند. زیرا کودکان در این دوران بازی کردن را دوست دارند و از ثبات فراری هستند. یعنی در مدت طولانی نمیتوانند در موقعیتی ثابت قرار گیرند. دانشآموزان با بازی کردن احساساتی مانند نگرانی و اضطراب را رها میکنند و آرامش بیشتری دارند. همچنین هورمون رشد در آنها بیشتر ترشح میشود. بازی کردن از فاکتورهای مهم رشد کودکان است. طبق بررسیهای مسئولان استادسلام آموزش و بازی میتواند در کنار هم اتفاق بیفتد. در یک فضای یادگیری مانند مدرسه، دانشآموزان با بازی میتوانند مسائل زیادی را فرا بگیرند. معلمان با بازی و خنده میتوانند قوانین مشخصی را به کودکان آموزش دهند و مطالب مفید و بیشتری را به کودکان و دانشآموزان منتقل کنند. در فرایند بازی دانشآموزان با نحوه درست صحبت کردن و نظر دادن آشنا میشوند. همچنین یادگیری مهارتهای حل مسئله و پرسش نیز با بازی امکانپذیر است.
ایجاد انگیزه و محیط انعطافپذیر در کلاس
با ایجاد انگیزه، دانشآموزان جذب درس میشوند. این حفظ انگیزه میتواند با بازی و قصهگویی صورت گیرد.
برای ایجاد محیطی انعطافپذیر، دانشآموزان باید در فضای فیزیکی و کلاس فعال باشند. همچنین باید در محیط بیرونی مدرسه و در اجتماع هم حضور داشته باشند و در تعامل با یکدیگر قرار گیرند. از دیگر مهارتهای یک معلم ابتدایی حرفهای عبارتند از:
- معلم دبستان مسئول سلامت تحصیلی و عاطفی دانشآموزان خود است. به این ترتیب، یک معلم به مهارتهای ارتباطی قوی و همچنین توانایی صبور بودن و درک با دانشآموزان هر سطح نیاز دارد.
- مقدار زیادی انرژی برای هر روز و همچنین خلاقیت برای علاقهمند نگه داشتن دانشآموزان به یادگیری مورد نیاز است.
- یک معلم خوب باید از سلامت روان مناسبی برخوردار باشد و همچنین علاقهمندی به تدریس از ویژگیهای دیگر یک معلم خوب است.
- معلم باید با نحوه تدریس و حرفهای آشنا بوده کودکان و نیاز آنها را بشناسد.
- قدرت بیان، رهبری و آموزش بالا از الزامات هر معلمی است.
- خلاق و مبتکر بودن از عوامل دیگری است که باید معلم دارا باشد.
- تدریس در مقطع ابتدایی کمی دقت بیشتری میخواهد، زیرا دانشآموزان در سن حساسی قرار دارند و شخصیت آنها در حال شکلگیری است پس لازم است معلم صبور بوده و نقش مفیدی را در تعلیم و تربیت دانشآموزان ایفا کند.
- ارتباط احساسی بین معلم و دانشآموز در مقطع ابتدایی اجتنابناپذیر است. پس معلمان میتوانند با محبت و دوستی با دانشآموزان ارتباط برقرار کرده و اوقاتی خوشایند را سپری کنند.
- معلم باید از دانش کافی در حوزه تخصصی خود برخوردار باشد تا بتواند به سوالات دانشآموزان پاسخ داده و سوالات ذهنی آنها را برطرف سازد.
- معلم باید آگاه به نگرانیها و ناراحتی های کودکان باشد و در این خصوص مراقبت لازم را انجام دهد.
وظایف معلم دبستان چیست؟
- ایجاد و اجرای قوانین برای حفظ نظم در بین دانشآموزان
- تطبیق روشهای آموزشی مطابق با علایق دانشآموزان کلاس
- روشهای آموزشی و مواد آموزشی را با نیازها و علایق متفاوت دانشآموزان تطبیق دهید.
- تعامل و ارتباط با والدین یا سرپرستان، معلمان، مشاوران و مدیران
- با تشویق دانشآموزان به کشف فرصتهای یادگیری و پشتکار
- تهیه منابع متنوع برای آموزش دانشآموزان ابتدایی
- اجرا برنامههای اصلاحی برای دانشآموزانی که به کمک بیشتری نیاز دارند
- ارزیابی سوابق دانشآموزان و تکالیف برای پیشرفت آنها
- رهبری فعالیتهایی برای ارتقای رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی، مانند بازیها، هنرها و صنایع دستی، موسیقی و داستانسرایی
- ایجاد پروژههای کلاسی، سفرهای میدانی یا سایر فعالیتهای تجربی
- حمایت از فعالیتهای فوق برنامه مانند باشگاهها، سازمانهای دانشآموزان و مسابقات کلاس
مهارتهای تکنولوژی مورد نیاز یک معلم ابتدایی
- آشنایی با نرم افزارهای آموزشی
- آشنایی با نرم افزار پست الکترونیکی
- آشنایی با نرم افزار تصویربرداری گرافیکی یا عکس و نرم افزار طراحی
- آشنایی با نرم افزار مرورگر اینترنت
- آشنایی با نرم افزار ورد Microsoft Word
- آشنایی با نرم افزار ارائه Microsoft PowerPoint
- آشنایی با نرم افزار صفحه گسترده Microsoft Excel
- آشنایی با نرم افزار تشخیص صدا
مهارت روانشناسی برای معلم ابتدایی
مهارت روانشناسی از موضوعات قابل توجه میباشد. معلمان بدون داشتن مهارت روانشناسی نمیتوانند با دانشآموزان ارتباط برقرار کرده و روش تربیت مناسبی را به کار گیرند.
مهارتهای روانشناسی باعث میشود تا معلمان از فرایند یادگیری آگاهی یافته و بتواند توانایی دانشآموزان را شناسایی کرده و آنها را در مسیر درست قرار دهد.
معلمان از طریق آشنایی با مهارتهای روانشناسی میتوانند روی افکار و باورهای دانشآموزان تاثیرات مثبتی بگذارند و همچنین روشهای یادگیری را شناسایی کرده و از سبکهای مناسب برای آموزش دانشآموزان استفاده کنند.
معلمان ازطریق مهارت روانشناسی میتوانند اختلال یادگیری در دانش آموزان را شناسایی کرده و راهکار مناسبی را ارائه کنند.
همچنین میتوانند در دانشآموزان ایجاد علاقه کرده و انگیزه آنها را بالا ببرند.
درنهایت باید گفت در دوره ابتدایی روش اندیشیدن و روش برقراری ارتباط از موضوعات مهم در رشد کودکان است. در این دوره شخصیت کودکان شکل گرفته و هویت آنها ایجاد میشود. در این دوره لازم است مهارتهای زندگی به کودکان آموزش داده شود.
بیش از هر چیزی قبل از درگیری کودکان با مباحث علمی لازم است در زمینه داشتن زندگی خوب و مهارتهای زندگی آموزش کافی صورت گیرد.
برای دسترسی به معلمان حرفهای در مقطع ابتدایی کافی ست وارد سایت استاد سلام شده و معلم خصوصی ابتدایی مناسب خود را پیدا کنید.
تفاوتهای کلیدی مهارتهای معلم ابتدایی در تدریس آنلاین و حضوری
یک موضوع مهم بعد از اینکه تصمیم به استفاده از تدریس خصوصی گرفتید، این است که انتخاب کنید میخواهید این تدریس به شکل حضوری باشد یا آنلاین. واقعیت این است که دنیای تدریس حضوری و آنلاین، کاملا از هم جدا است و یک معلم فوقالعاده در کلاس حضوری، لزوما در فضای آنلاین همان قدرت را ندارد! بیایید ببینیم چرا.
مهارت درگیر نگهداشتن دانشآموز و مدیریت توجه
در کلاس حضوری، شاید بتوانید گوشهای بنشینید و فقط شنونده باشید! ولی در کلاس آنلاین، یک معلم خوب اجازه نمیدهد شما صرفا شنونده باشید؛ مثلا، از شما میخواهد بخشی از تمرین را روی تخته مجازی حل کنید، مستقیما اسمتان را میبرد و میخواهد به سوالش پاسخ بدهید یا نظر خود را در چت بنویسید. در واقع ریتم کلاس آنلاین دائما تغییر میکند؛ کمی تدریس، یک تمرین، یک پرسشوپاسخ سریع در چت و دوباره تدریس! در نتیجه، طبق مشاهدات ما در استادسلام، تلاشهای مضاعف معلم برای گرفتن مشارکت از شاگرد در تدریس آنلاین، باعث میشود کلاس هرگز خستهکننده نشود.
تسلط بر تکنولوژی و ابزارهای تدریس آنلاین
یکی دیگر از مهمترین مهارت های معلم ابتدایی در کلاسهای آنلاین، این است که با تکنولوژی کاملا راحت باشد. در کلاس حضوری، کار معلم با یک کاغذ و مداد یا تخته و ماژیک راه میفتد، اما در کللاس آنلاین، از این خبرها نیست! شما هزینه میکنید تا یاد بگیرید، نه اینکه منتظر بمانید معلم مشکل میکروفونش را حل کند! پس یک معلم حرفهای در کلاس آنلاین، باید بتواند خیلی سریع با پلتفرم کلاس کار کند تا دانشآموز از دقیقهبهدقیقهی کلاس، بهره کافی ببرد.
خلاقیت در ارائه محتوای آموزشی
در کلاس حضوری، ابزار اصلی معلم همان کتاب و جزوه است؛ اما در کلاس آنلاین، دست معلم برای استفاده از ابزارهای مختلف بازتر است. یک معلم آنلاین خوب، فقط یک فایل PDF خشکوخالی جلوی شاگرد خود نمیگذارد، بلکه از ویدیوهای کوتاه، انیمیشنهای ساده و تمرینهای آنلاینی که با هم انجام میدهید استفاده میکند تا درس را بهتر یاد بگیرید. این تنوع در آموزش، باعث میشود مطلب بهتر برای شما جا بیفتد و کلاس از حالت خشک و تئوری خارج و جذابتر شود.
مهارت ایجاد ارتباط و فضایی امن در کلاس آنلاین
ارتباط گرفتن با دانشآموز در یک کلاس حضوری خیلی راحت است و معلم با یک لبخند و استفاده از زبان بدن، سریعا یک حس خوب ایجاد میکند! ولی در کلاس آنلاین، این کار مهارت ویژهای میخواهد. معلم در تدریس آنلاین باید بتواند یک رابطه خوب و دوستانه بسازد، حتی از پشت مانیتور! برای این منظور، وبکم باید همیشه روشن باشد تا چهرهاش را ببینید، با انرژی و حال خوب حرف بزند و سوالهایی بپرسد که شما هم بتوانید صحبت کنید. همین کارهای به ظاهر کوچک، باعث میشود کلاس از حالت خشک دربیاید و شما آنقدر احساس راحتی کنید که هر سوالی دارید، بدون نگرانی و خجالت، بپرسید.
بالاخره کدام را انتخاب کنیم؟ تدریس خصوصی آنلاین یا حضوری؟
بسیاری از والدین در پشتیبانی از ما این سوال را میپرسند که معلم آنلاین برای فرزندشان بهتر است یا حضوری؟ ما در پاسخ میگوییم همه چیز به خود او بستگی دارد. اما یادتان باشد که در کلاس آنلاین، شما به انتخابهای بیشتری دسترسی دارید. میتوانید به جای گشتن در شهر خود، معلمی را پیدا کنید که در تدریس آنلاین به بچهها واقعا ماهر بوده اما ساکن شهر دیگر است. در استادسلام، هزاران معلم خوب هستند که هم درسشان عالی است و هم بلدند چطور یک کلاس آنلاین جذاب برای بچهها برگزار کنند؛ فرصتی که در حالت حضوری کمتر پیش میآید.
اختلال یادگیری برخی دانشآموزان دوره دبستان
طبق بررسیهای ما در پشتیبانی استادسلام، اختلال یادگیری از مشکلات بسیار رایج در میان دانشآموزان امروزی است. این اختلال باید توسط والدین و معلمان مورد توجه قرار گیرد اما تشخیص این اختلالات راحت نیست. اگر معلم دارای مهارت روانشناسی باشد، خیلی زود این اختلال را تشخیص داده و میتواند در جهت تقویت این دانشآموزان گام بردارد.
برخی دانشآموزان نمیتوانند مانند بقیه همکلاسی هایشان درس بخوانند پس لازم است در خصوص این اختلال اقدام لازم انجام گیرد و از معلمان مفید و کمک کننده در این جهت استفاده گردد.
اختلال یادگیری در دانشآموزان منجر به افت تحصیلی کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و در نهایت ترک تحصیل آنها میشود. به همین دلیل از این کودکان باید پشتیبانی لازم به عمل آید.
البته دانشآموزانی که دچار این اختلالها هستند، از لحاظ هوش و ذهنی هیچ مشکلی ندارند و حتی برای یادگیری تنبل و بیانگیزه نیستند. برعکس این کودکان به یادگیری مشتاق هستند ولی به دلیل اختلالاتی که دارند نمیتوانند آن طور که باید به یادگیری علاقه نشان دهند.
اگر نگران آینده فرزندتان در مدرسه هستید، به یاد داشته باشید که بچههای دارای اختلال یادگیری دقیقاً مانند بقیه باهوش هستند؛ فقط باید به آنها آموزش داده شود که متناسب با سبکهای یادگیری منحصر به فرد آنها باشد.
والدین لازم است
آشنایی با اختلال یادگیری داشته باشند. در این راستا معلمان حرفهای و مستعدی مشغول به فعالیت هستند. برای دسترسی به معلمان حرفهای در زمینه اختلالات یادگیری میتوانید وارد سایت استاد سلام شده و برای ارتباط با معلم خصوصی برای کودک دارای اختلال یادگیری اقدام فرمایید.
جمعبندی
در این مطلب درمورد اهمیت آموزش دوره ابتدایی و نقش معلم در آموزش و پرورش کودکان صحبت کردیم. با مطالعه این مطلب دانستیم که حضور یک معلم دلسوز و حرفهای تا چه حد میتواند روی آینده فرزند شما تاثیر داشته باشد. به طوری که اگر یک کودک دارای اختلال یادگیری در کلاس یک معلم کاربلد باشد، میتواند از مشکلات عبور کند و حتی به یک دانشاموز مستعد و علاقهمند تبدیل شود. توصیه کارشناسان استاد سلام به شما والدین گرامی این است که این دوره تحصیلی را دست کم نگیرید و آموزش فرزندان خود را به افراد کارشناس بسپارید.
امتیاز شما به این مطلب
امتیاز 5 از 1 رای
نظرات
ثبت نظر جدید
هنوز نظری ثبت نشده است.